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Wooclap, un outil numérique au service de l’apprentissage

Dernière mise à jour:

L’apprentissage se voit quelque peu modifié ces derniers temps. La crise sanitaire de la Covid-19 a ainsi forcé les formateurs à s’adapter. Wooclap est une plateforme permettant de créer des sondages et questionnaires, dans le but de rendre les étudiants davantage actifs dans leur apprentissage.

Wooclap, la solution digitale aux plusieurs utilités 

La plateforme Wooclap est un outil au service de l’enseignement. Le but étant de faire participer les étudiants ou salariés lors d’un cours ou d’une conférence. Pour se faire, la plateforme permet de créer des questionnaires sous différentes formes et ainsi de rendre l’assemblée active et investie. De plus, cela permet également de rentabiliser l’utilisation des portables, notamment en études supérieures. En effet, les générations Y et Z possèdent une utilisation rendant l’écoute et l’attention nettement moins active. Ainsi, Wooclap transforme l’utilisation des smartphones en véritables outils d’aide à la participation.

enseignement en ligne wooclap
L’intervenante illustre son discours et captive l’attention grâce à l’outil Wooclap.

Que cela soit en distanciel ou en présentiel, l’outil incite à la participation de l’assemblée à laquelle est confronté l’intervenant. Ainsi, cela permet de rendre la présentation plus interactive. En présentiel, l’assemblée doit simplement scanner un QR code que l’intervenant fournit, généré par la plateforme Wooclap. Ainsi, ils répondent à des questionnaires, pouvant être des QCM, des sondages, des nuages de mots … Rendre les étudiants actifs est ainsi l’objectif principal. Néanmoins, cela permet également de leur redonner confiance tout en évaluant le niveau de connaissance. Par la suite, l’intervenant pourra donc adapter son discours en fonction des connaissances de chacun. 

La plateforme Wooclap est également très utile dans un contexte de confinement. Ainsi, les cours à distance sont alors davantage interactifs pour les étudiants et pour l’intervenant. 

Rendre les présentations numériques interactives, la réponse à la problématique du confinement

Les différents confinements ont ainsi forcé les établissements scolaires, notamment de l’enseignement supérieur à fermer leurs portes. Pour freiner radicalement la diffusion du virus, les cours en présentiel ne reprendront à priori pas avant mi-janvier 2021. Pour répondre à ces nouvelles mesures, les cours sont donc pratiqués à distance. Ainsi, la concentration n’est pas forcément optimale de la part des étudiants notamment. En effet, n’étant pas dans un espace réellement dédié au travail, les étudiants ont besoin d’être davantage captivés. Les plateformes telles que Wooclap permettent ainsi de diversifier le dialogue des intervenants, en proposant des questionnaires divers et variés. 

Les acteurs interagissent entre eux, et cela permet de recréer du dialogue. Malgré la distance, les deux parties sont ainsi en contact, sans que cela ne soit seulement dans un sens. Les intervenants peuvent alors déceler les difficultés des étudiants grâce aux résultats des questionnaires réalisés sur les plateformes en ligne et les accompagner au mieux. 

Le futur de l’enseignement est donc entre les mains du digital. Néanmoins, il ne pourra jamais remplacer les interactions sociales, nécessaires au bien-être mental des acteurs.

Sources : 

Wooclap, webinar du 25 novembre 2020

Fonctionnalités et intégrations, Wooclap

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